Tham dự hội nghị còn có lãnh đạo các phòng chuyên môn thuộc Sở, đại diện Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Vĩnh Long, các đối tác viễn thông (Viettel, VNPT) cùng Hiệu trưởng các cơ sở giáo dục có tổ chức dạy học cấp Tiểu học trên địa bàn tỉnh.
Ông Nguyễn Tương Xuyên Nghiêm, Phó Trưởng phòng, Phòng Giáo dục Phổ thông báo cáo tóm tắt về những kết quả đạt được trong học kỳ I và nêu 04 nhiệm vụ trong tâm của học kỳ II. Điểm nhấn của buổi làm việc là 03 bài báo cáo tham luận đầy tính thực tiễn và đổi mới từ các đơn vị:
Trường Tiểu học Khánh Thạnh Tân 1: Chia sẻ về việc nâng cao năng lực ngoại ngữ cho học sinh thông qua tích hợp giảng dạy Toán bằng tiếng Anh.
Trường Tiểu học Tân Hoà A: Giới thiệu mô hình nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn Cụm trường thông qua sự phối hợp với Hội đồng bộ môn cấp tỉnh.
Trường Tiểu học Thuận Thới B: Một chủ đề mang tính thời đại về quản trị chuyên môn trong kỷ nguyên AI, ứng dụng trí tuệ nhân tạo để cá nhân hóa lộ trình học tập cho học sinh.
Phần thảo luận diễn ra sôi nổi, ý kiến đóng góp vào các vấn đề được Chủ trì Hội nghị định hướng liên quan đến cấp tiểu học. Những ý kiến về chuyên môn, công tác tài chính, tổ chức đều được lãnh đạo các phòng giải đáp thoả đáng, qua đó việc triển khai thực hiện tại các cơ sở giáo dục đảm bảo đúng quy định.
Ông Lý Chí Hùng, Phó Trưởng phòng, Phòng Kế hoạch - Tài chính
trao đổi các nội dung được đại biểu đặt ra tại Hội nghị
Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, ông Võ Văn Luyến, Phó Giám đốc Sở GDĐT đã ghi nhận nỗ lực của đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý của các cơ sở giáo dục và đề ra 08 định hướng cấp Tiểu học toàn tỉnh cần tập trung thực hiện để hoàn thành kế hoạch năm học:
1. Các nhà trường tiếp cận ngay việc giảng dạy trí tuệ nhân tạo (AI), chuẩn bị năng lực số cho giáo viên và tiếp tục triển khai hiệu quả đối với học sinh, thực hiện số hóa đồng bộ tài liệu quản lý.
2. Khuyến khích dạy Toán và các môn Khoa học bằng tiếng Anh; để đảm bảo triển khai hiệu quả hoạt động này, Sở GDĐT sẽ phối hợp với các đơn vị có đủ năng lực tổ chức tập huấn cho đội ngũ giáo viên cốt cán của các cơ sở giáo dục. Thực hiện kế hoạch của Bộ GDĐT, Sở sẽ có lộ trình khảo sát năng lực giáo viên theo khung tham chiếu Châu Âu, việc này đòi hỏi tinh thần tự học rất lớn từ đội ngũ.
3. Phấn đấu 66% trường đạt chuẩn quốc gia. Ưu tiên đầu tư các thiết bị dạy học hiện đại như màn hình tương tác thông minh, màn hình LED để nâng cao chất lượng tiết dạy.
4. Phát huy hiệu quả 09 Cụm chuyên môn để chia sẻ nguồn lực giáo viên (đặc biệt là môn học đặc thù) và tạo môi trường giao tiếp tiếng Anh thực tế cho học sinh.
5. Nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn và tổ chức tốt công tác quản trị nhà trường theo hướng đột phá sáng tạo, xác định sứ mệnh, tầm nhìn và giá trị nhà trường theo hướng đổi mới giáo dục. Nâng cao chất lượng đội ngũ theo phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên.
6. Tổ chức tốt các hoạt động giáo dục nhà trường, bố trí thời khoá biểu khoa học và phù hợp thực tế dạy hai buổi trên ngày; tăng cường công tác kiểm tra, giám sát và phối hợp CMHS để tạo sự đồng thuận và rèn luyện kỹ năng số cho học sinh đạt hiệu quả.
7. Rà soát kỹ tỷ lệ học sinh bỏ học, lưu ban để có giải pháp hiệu quả duy trì sĩ số, giảm tỷ lệ học sinh lưu ban. Giáo viên chủ nhiệm cần có giải pháp tối ưu để bồi dưỡng cho học sinh chưa hoàn thành, học sinh khuyết tật, đảm bảo các em hoàn thành chương trình lớp học, kiên quyết không để xảy ra tình trạng học sinh không đạt mà vẫn được lên lớp.
8. Tăng cường công tác truyền thông và phối hợp, kiểm soát chặt chẽ các hoạt động giáo dục kỹ năng sống, tránh gây áp lực cho phụ huynh và học sinh, đồng thời tạo sự đồng thuận xã hội thông qua các kênh truyền thông chính thống.
Ông Võ Văn Luyến, Phó Giám đốc Sở GDĐT phát biểu chỉ đạo tại hội nghị
Hội nghị khép lại với quyết tâm cao từ các đơn vị trong việc thực hiện thắng lợi các chỉ tiêu năm học 2025-2026, góp phần đưa giáo dục Tiểu học tỉnh nhà phát triển bền vững./.
GDTH
In bài viết
